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책을 말하다|책과의 만남, 작가와의 대화 책 읽는 캠퍼스와 책에 대해 이야기 해 보세요. 책 읽는 캠퍼스와 함께 할 작가와의 대화, 북 콘서트 등 책을 함께 나눌 수 있는 공간입니다. 여러분의 참여는 책 읽는 캠퍼스를 웃게 합니다.

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강연후기|강원국 저자초청강연회 후기[정리편]
오늘 작가님 강연 내용 정리입니다.
 
# ‘강원국’작가님의 강연 내용 정리
* *글을 잘 쓰기위해 필요한 능력과 역량 발전 방법*
1. 어휘력: 글 작성 시 유의어를 찾으며 많은 단어들을 아는 것이 필요하다.
2. 문장력: 닮고 싶은 작가,기자의 글을 반복해서 읽고 쓰며 흉내낸다.
3. 구성력: 좋아하는 작가의 구성방법으로 다른 주제의 글을 작성해본다.
4. 회고력: 네이버,구글 등 교정기를 통하여 오답을 수정하고 한번 더 작성함으로써 오답을 줄인다.
 
* 글을 잘 쓰는 요령
1. 중간 제목에 들어가는 단어를 많이 알면 보고서 작성시 수월하다.
— 참여정부 사이트에 잘 작성된 보고서를 열람하는 것을 추천한다.
2. 글을 바로 작성하는 것보단 말을 하면서 정리해라.
— 정리가 되지 않은 상태로 말을 하다보면 새로운 것도 나오고 정리가 잘 된다.
3. 메모
— 글쓰기는 이미 만들어진 생각을 활용하는 것이다.메모를 적극 활용하자. 
4. 자신감, 마음근육이 튼튼한 사람이 글을 잘 쓴다.
— 본인이 작성한 글을 타인에게 보여주고 피드백을 받으며 마음근육을 단련시키자. 
5. 주제를 가지고 글을 작성한다.
— 내가 하고 싶은 말, 청중,독자들이 원하는 말, 해야하는 말 등 정확한 주제를 잡는다.
6. 문단 쓰기로 시작한다.
—  전하고 싶은 말을 한문장, 단어로 작성 -> 문장을 문단으로 만들기 -> 문단을 재정렬한다.
7. 요약으로 작성한다
— 생각나는대로 적는다 -> 줄이고 합친다 -> 더 붙힌다
8. 모방으로 작성한다
— 타인의 글을 긁어오는 것이 아니라 A -> A’, A+B로 만들어 나의 문장을 만든다.
9. 글을 쓰고 싶어지는 습관을 만들어라.
10. 인용하여 나의 글의 신뢰성을 높힌다.
 
* 글쓰기가 어려운 이유
1. 독자
— 독자를 적으로 생각한다면 힘들다. 독자의 반응도 내 글의 일부이다. 무서워하지말라.
2. 마감시간
3. 분량 압박
4. 어려운 주제
— 내가 이미 만든 메모(생각해본 적이 있는)가 많아야 한다.
 
* 글쓰기 필요 역량
1. 질문
— 끊임없이 질문하고 그것의 답을 찾기위해 고민해야한다.
2. 관찰력
— 다양한 각도에서 보는 능력이 필요하다.
3. 공감력
— 사람에 대한 이해가 있어야 독자가 원하는 글을 작성할 수 있다.
4. 비판력
— 다른 의견과 충돌을 통해 더 많은 메모를 가질 수 있다.
5. 협력
— 다른 분야의 사람들이 모여 공유함으로써 글이 더 좋아진다.

박찬민학생의 정리글
 
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